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Chile

“El principal objetivo de esta iniciativa fue potenciar el conocimiento de los futuros profesionales..."

Viernes 25 de Mayo de 2012.- En el marco de un Convenio de Cooperación suscrito con la Universidad Autónoma de Chile, la Escuela de Iluminación Schréder (EIS) impartió recientemente en Temuco el seminario “Iluminación Urbana Eficiente y Normativa Nacional”, orientado a alumnos de Ingeniería en Construcción. 

Gonzalo Cuello, Encargado Departamento Técnico, de Desarrollo y Capacitaciones de Schréder Chile, quien dictó diversas charlas, señaló que “el principal objetivo de esta iniciativa fue potenciar el conocimiento de los futuros profesionales, de manera de que una vez insertos en el mundo laboral tomen decisiones informadas y sean más exigentes a la hora de especificar una determinada luminaria, mejorando así el mercado de la iluminación en general”. 

En el seminario, que duró dos días, el arquitecto abordó diversas temáticas, tales como conceptos básicos de iluminación y cantidades fotométricas; requerimientos generales y normativa nacional; tecnología LED; iluminación de calles y carreteras; proyectores de áreas y fachadas; y aplicación del Software Ulysse, entre otras. 

Por su parte, Pablo Urbina, Secretario Académico Carrera de Ingeniería en Construcción de Universidad Autónoma de Chile Sede Temuco, valoró el seminario impartido por la Escuela de Iluminación Schréder, señalando que “es clave elevar el conocimiento técnico de los estudiantes en el área de iluminación, para que sean capaces de seleccionar, utilizar y aplicar adecuadamente las distintas tecnologías existentes”. 

Agregó que el seminario efectuado captó el interés no sólo de alumnos de Ingeniería en Construcción, sino que también de estudiantes de arquitectura y de representantes de municipalidades y servicios públicos de la IX Región, como SERVIU y MOP, además de entidades privadas. 

El profesional concluyó que en el marco del Convenio de Cooperación suscrito con EIS, es esperable que se realicen nuevos seminarios, con el fin de profundizar algunos contenidos y abordar otros, como por ejemplo la iluminación de puentes, en una región donde se han realizado importantes trabajos en espacios públicos y carreteras. 

 

 

 

 

 

 

 

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