Sansanos construyen heliodón robótico

*Herramienta automática que simula y evalúa alternativas de orientación solar para modelos a escala de edificios, fue desarrollada exclusivamente por estudiantes del Departamento de Arquitectura de la Universidad Santa María.

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25 de Agosto de 2011.- El desafío de encontrar la máxima superficie expuesta al sol para un edificio dado, en fecha y horario específicos, fue planteado por el académico Luis Felipe González a los estudiantes del Departamento de Arquitectura de la Universidad Técnica Federico Santa María, Sussan Carrasco, Belén Vera, Francisco Quitral y Juan Pablo Fernández.

Su plan de solución fue crear una herramienta automática que simula y evalúa alternativas de orientación solar para modelos a escala de edificios, en 10 orientaciones discretas. Indagando en la literatura científica y experimentando con juegos de construcción programables de Fischertechnik®, los estudiantes de tercer y quinto año desarrollaron un modelo de prueba de concepto de un heliodón robótico -herramienta que permite estudiar las sombras, el acceso a la radiación solar de las construcciones y los niveles de iluminación natural- que bautizaron con el nombre de Inti_alpha. 

El concepto incluyó entre sus innovaciones reemplazar el foco de luz que habitualmente representa al sol por una cámara web; instalar una plataforma giratoria motorizada para rotar el modelo a escala del edificio a evaluar en vez de rotar el sol alrededor de éste; y registrar fotográficamente las 10 alternativas de orientación solar del edificio, con el fin de mejorar la interacción del usuario con el sistema durante el proceso de toma de decisiones de diseño. Una versión mejorada incluirá la posibilidad de variar el ángulo de elevación de la cámara web que representa al sol. 

Los cuatro autores del heliodón conforman la Escuela de Ayudantes de Investigación (EAI), que se inscribe en el Plan de Desarrollo 2010-2012 del Departamento de Arquitectura USM, y que se dedica desde 2010 a aprender destrezas clave para el desarrollo de investigación tecnológica en arquitectura.

Actualmente la EAI colabora con el proyecto de Investigación Educativa en Ingeniería y Ciencias “Olivier Espinosa Aldunate 2011”: Diseño e implementación piloto de las nuevas asignaturas de Métodos Computacionales para la Carrera de Arquitectura (asociado a Mecesup FSM0802), cuyo principal objetivo es encender el interés por la Ciencia y Tecnología (e I+D) entre los estudiantes de arquitectura de la USM, mediante la experimentación con juegos de construcción programables. 

EAI y el proyecto de Investigación Educativa en Ingeniería y Ciencias “Olivier Espinosa Aldunate 2011” son liderados por el profesor Luis Felipe González.

Universidad Técnica Federico Santa María